Руководител ь и инициатор создания ансамбля является лауреат международных, всероссийских, областных и городских конкурсов, солистка ансамбля эстрадно – джазового вокала «ПилАТС».

Ансамбль эстрадно – джазового вокала «Fusion»  был создан в марте 2013 года. И уже после 3х недель работы, был виден результат. Тогда Ансамбль стал Лауреатом IIстепени в городском фестивале творчества «Омская студенческая весна – 2013».

Основные задачи работы коллектива:

- формирование вокальных данных;

- развитие музыкальной памяти и образного мышления;

- развитие певческого диапазона и четкой дикции;

-  свободное владение дыханием;

- способность передать характер произведения.

Особое внимание уделяется эмоциональной отзывчивости и навыку художественного исполнения.

Расписание занятий эстрадно – джазового ансамбля «Fusion»  на 2017 -2018 уч. год. 

 Вокалисты студии с большой отдачей и удовольствием принимают участие в фестивалях, концертных программах и конкурсах, где становятся лауреатами и дипломантами, занимая призовые места, а также постоянно являются участниками многочисленных концертных программ, проходящих на разных площадках города Омска. 

Ансамбль «Fusion» - динамично развивающийся коллектив. Студийцы обладают высоким исполнительским мастерством. Участники коллектива выступают как сольно, так и ансамблем.

Репертуар ансамбля разнообразен. В него включены лирические, эстрадные, военно-патриотические, иностранные, джазовые песни и т. д. Программа подбирается с учетом возрастных, музыкальных и интеллектуальных особенностей каждого студийца, а также темперамента и вкуса учеников. Идет постоянная работа над обновлением и художественным уровнем репертуара.

Некоторые из участников ансамбля продолжают образование в специальных учебных заведениях, так выпускница ансамбля Диана Мамедова продолжила обучение в Омском Государственном Университете им. Достоевского, направление «Музыкальное искусство эстрады», профиль: «Эстрадно-джазовое пение».

 Искусство вокала доступно всем, и благодаря систематическому музыкальному образованию и воспитанию, студенты приобретают общую эстетическую и музыкальную культуру, а развитие музыкальных и вокальных способностей помогает более тонкому восприятию профессионального искусства.